邓锡斌

     高档次高文化品味取名网站“雅名轩——诗意文化取名网”，为中国第一家纯以大学老师和中文学者组成取名专家团队，取名专家最低学历为硕士，其中五人为中文博士。

        华南师范大学文学院古代文学专业的邓锡斌博士，是雅名文化传播有限公司及其旗下网站“雅名轩——诗意文化取名网”的创办人及首席取名专家，同时担任“日月易经起名网”首席取名专家，为“诗意文化取名”概念的明确提出者及大力倡导者，自小喜爱古典文学和传统文化；从本科起到博士攻读汉语言文学历时十年。硕士、博士学位专业皆为古代文学，其中硕士学位专攻唐宋文学，擅长古典诗词及音韵；博士学位则专攻古典文艺学，熟谙诸子百家经典。邓博士主要的日常工作，是在华南师范大学文学院进行古典文学和传统文化方面的学术研究工作，目前在全国各种刊物发表文学作品和学术论文数十篇，尤擅古典诗词，正拟出版个人古典诗词集。现正开展“中国取名文化研究”课题。

        邓博士对中国传统取名文化和现代取名方法有深入的研究，首倡“诗意文化取名”，并有着丰富的取名经验，索取名字的朋友遍及全国各地，甚至包括海外华侨，其取名专著《邓博士文化取名实战宝典》也正拟付梓。邓博士以其深厚的国学文学素养和真诚直爽的性情得到了全国各地广大家长的信重。

        古典诗词、音韵学、周易学、文献学都是邓博士的专长，所取名字皆诗意优美，新颖独特，不仅符合周易五行补救之道，数理吉祥而且拥有经典文化出处，富于文化气息；尤其注重名字的音韵，琅琅上口且抑扬顿挫，有一种古典诗词含珠吐玉般的韵律节奏之美。

        此外，邓博士曾在广州多所高校担任文科任课老师，讲授《古代文学》《文艺学》《唐诗宋词鉴赏》《艺术修养及鉴赏》《大学语文》《写作》等课程，深得广大学生欢迎和爱戴；并连续六年担任广东省高考语文科评卷老师及多次参与广东省、广州市、深圳市公务员考试的评卷工作，在教育文化方面有丰富的经验和深入的研究。由于在取名和教育方面的特出才华和丰富经验，邓博士被大型权威网站“太平洋亲子网”特聘为宝宝取名及教育专家。

邓博士取名案例：

1、男宝宝：邓云轩

        取名简析：踏云轩吉祥贺语，多用于恭贺金榜题名或升迁之喜。 〖解释〗乘坐云车，扶摇直上，表示及第高中或者仕途顺利、青云直上之吉祥象征。 出处：唐·赵嘏《喜张(氵贲)及第》“九转丹成最上仙，青天暖日踏云轩。春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。” 而且名字与宝宝五行相补数理吉祥。

        藏名诗：登（鄧）云轩：登云乘轩出仙境，天上麒麟下凡尘。云龙风虎凌霄志，庭花天云自在心。轩昂一表真俊杰，器宇不凡多才人。名登金榜放马日，云轩踏遍看花春。

2、女宝宝：许清如

        名字取自南宋大儒朱熹代表诗作《观书有感》中脍炙人口之千古名句“问渠那得清如许，为有源头活水”以及魏晋著名诗人鲍照名篇《白头吟》中“直如朱丝绳，清如玉壶冰”的名句。名字与宝宝五行相补，数理评分高。

        藏名歌：许愿于名望成真，爱女谁似父母深。清泉芙蓉去雕饰，秋水文章不染尘。如花解语长带笑，若水上善利万人。问伊那得清如许，一片玉壶寄冰心。

3、男宝宝：谭笑鸿（字德馨）

        名字取自唐代大文学家刘禹锡千古名文《陋室铭》中的名句“斯是陋室，惟吾德馨……谈笑有鸿儒，往来无白丁。”宝宝名字与其五行相补且数理吉祥。

        藏名诗：谈笑鸿儒陋室香，诗书作伴岁月长。笑逐颜开心光朗，鸿渐于干志高翔。月拥华终皎洁，人有才德自馨芳。此生若问流芳事，雅名丹照金玉章！

4、女宝宝：伍采薇

        名字出处：学名“采薇”出于《诗经》之名篇《小雅·采薇》；小名“思霏”则取自其中的千古名句（被誉为整部诗经最美丽的句子）“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”名字与宝宝五行相补，数理吉祥。



邓博士取名的九个追求:

        邓博士注重名字的综合性，兼顾名字的每一方面，追求名字的尽善尽美，而非如一般的风水算命取名网站或大师般只注重名字的五行数理。名字除了要首先满足易读易写易记，无不好含义和不雅谐音的基本实用性外，还应有如下九方面的高级追求，故其取名努力追求兼顾到如下每一方面：


1）字形简美：笔画简便，方便书写；字形美观，避免头重脚轻，比例失调，具有对称和谐的美感；结构灵动，不仅避免字形结构同一单调，更能给名字的书写带来一种行云流水、飘逸灵动的流畅变化之美；

2）音韵朗畅：不仅选择发音清亮的字眼，使名字读起来大气朗畅；更注意名字各字之间声韵母和平仄声调的不同搭配，使名字极具灵动变化之美，琅琅上口，甚至抑扬顿挫、具有古典诗词吐珠纳玉般的音

3）意蕴丰富：名字字面含义丰富而美好，不仅寓含了父母在道德修养，才能志向及人生康乐顺畅等多方面对儿女的美好祝愿和期待，而且实实在在有助于家庭教育，于内能对孩子产生一种自我期待的心理暗示和潜移默化的熏陶作用，促进孩子品性才能的培养和完善；

4）文化出处：名字取自传诵千古、脍炙人口的道德名言或诗词名句，因而极富于文化气息，于内有助于培养孩子从小对中国古典文学和传统文化的兴趣；于外能彰显家庭长辈的文化素养和志趣品味，有助于得到高素质人士（如学校师长和单位领导等）对孩子名字的欣赏和好感，并对孩子的家庭文化背景和成长氛围有更高的评价和期待，给孩子创造更多的人生成功机会；

5）诗意优美：名字富于诗情画意，给人带来无穷遐想和审美愉悦，使人留下先入为主的好感和深刻印象，于外有助于孩子得到更多的关注和好感，促进人生事业的成功；

6）巧妙别致：名字暗含孩子及家人一些有别于他人的特有信息（如暗含孩子出生时间、地点或父母姓名、兄弟姊妹排辈等独特信息），因而名字对家人具有特殊意义；或者名字别具一格，妙趣天成（如姓与名取自出于同一文化出处或巧用谐音等），使人眼前一亮，甚至拍案叫绝；

7）新颖少见：名字新颖独特，不仅很好的解决了中国人口众多，取名极易重名之弊；甚至追求上穷碧落下黄泉，天上人间，只此一家，别无分号的独特效果；

8）五行相补：运用中国传统易学知识推算孩子八字五行情况并向家长加以解释说明，使父母对儿女的八字五行情况得以了解；同时通过取名后天补孩子先天五行之不足，所取名字的五行属性都是孩子最需要的五行补益，能让家长安心，也有利于孩子一生顺畅；

9）数理吉祥：在达到家长其他取名要求的基础上追求名字五格数和三才搭配的吉祥，保证所取名字在瓷都测名评分中能得到90分以上；虽然这种19世纪从日本传入的五格剖象取名法（也称作“熊崎氏姓名学”）有许多不尽合理甚至荒谬的地方（详见取名知识专栏有关名字打分的文章），但中国人讲究吉利，如果能让儿女的名字在清新优美富于文化意蕴且符合五行相补之余还能数理吉祥，也是一件锦上添花的事情。